“Kita perlu kolaborasi lintas sektor agar sekolah benar-benar menjadi tempat yang mendidik, bukan menakutkan,” ujarnya.
Keadilan untuk Korban
Selain proses hukum terhadap pelaku, Sofyan menekankan pentingnya pemulihan psikologis korban.
Ia mengingatkan agar korban tidak kembali distigmatisasi di lingkungan sekolah maupun sosial.
“Pemulihan korban harus menjadi prioritas utama. Jangan biarkan mereka menjadi korban dua kali, pertama oleh pelaku, kedua oleh lingkungan yang abai,” katanya.
Ia menegaskan bahwa dunia pendidikan harus menolak budaya diam dan membangun sistem pelaporan yang aman, rahasia, dan berpihak pada korban.
“Setiap anak berhak belajar tanpa takut. Tugas kita semua memastikan hal itu terjadi,” pungkasnya (*)